. , , ,

,,,

- —

, ""

() -.

, . , , (, , ), (, , ). .

, , , , .

, , , , , , , .

- , , - . , .

, , , . , , , , , , , () .

( ) , , .

- - . , , , , , , , .

, , .

, , . , , .

, , , . - , .

, , . , - , - . , , , .

, . , , ( ) , , , , : . .

, -. , - . , , , .

, -, , , . , .

-, (. 1). . , .

() , , . : ; , ; , .

, , .

, , . , . . , , . , . .

, -

. (. 2)

- 2 . , : ) ; ) , , ) .

, -. , - . , , , . , -, , , . , .

, :

, ;

-.

, , . - , . . , : () , . . , , . , . .

, , . , , , . , , .

, :

, . . , ( - - ). , , , , -;

. (- , ). ;

. , , , . . , , , , .

, , , .

, , .

, (, ) , . , .

- , ( ) .

, . , - , .

-. , , , .

, . . , . , . : , , ; , , ; ( , ); ( , , , , . ); , , ; ( , , ); ; ( , , ).

, ( ) . .

- ( -) . - . , - , .

- . , , , , . , . : (); ; ; ; .

. , , , , . - , .

, , , -, , -, , , .

. , , , - . .

, , , , , , , -, . .

, , , . , , . : ..., ..., .

( ). . -, . , , , .

- - , - . , , , .

. ( ), . - ( , , , , . .).

. - ? ? ?, , . , , .

- . . . .

. .

: ; .

, . . , , . , , , , . , . . . .

(nominal group technique). , - . . , . , , -. -, , 1 10. , . , , . .

- : ; ; ; , ( , ); , .

, , , , , , . . , .

, , , , .

. , , , , - , , , . , , , , - . . , , . , .

, .

() , . , , . , .

- , - . , , , . , , . , . - , , .


, "" () -.

 

 

 

! , , , .
. , :