. , , ,

,,,

, , , , , , .

. , . , - . , , - . ( 5,5) , , , . , . , , , . , , , . .

, ( 7).

, , , , , , , , , . , .

0,2 2 1 . . , , 2-3 , - 10-15 . 0,2-0,3 1. 2-3 , 1-2 1 . 10-15 . 4 1 , . .

, . , , , , , .

, ? , , , , . , , . , , , . , , , . , , , , . . , . , . . ! .

, ( 2-3%), , , 2 , . , , . , , , , , . , , , 200 .

. . . , , . , . . "".

, . - .

http://schoolchemistry.by.ru/

, , , , ,

 

 

 

! , , , .
. , :