База знаний студента. Реферат, курсовая, контрольная, диплом на заказ

Информационные технологии играют все возрастающую роль в современном мировом образовании в области атомной энергетики, в их развитии будет активно участвовать ведущий российский профильный вуз — Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ, сообщил РИА Новости декан физико-технического факультета МИФИ Георгий Тихомиров.

Мировое партнерство в ядерном образовании обсуждалось на прошедшем в Москве крупнейшем российском ежегодном международном форуме "Атомэкспо-2015".

Проекты для стран-"новичков"

По словам Тихомирова, МИФИ развивает международное сотрудничество по двум главным направлениям.

Первое направление — взаимодействие с МАГАТЭ по сохранению ядерных знаний и обмену лучшими образовательными практиками с вузами других стран, в том числе государств, планирующих развивать у себя атомную энергетику.

"Мы как минимум два раза в год проводим в МИФИ под эгидой МАГАТЭ семинары, касающиеся вопросов сохранения ядерных знаний, в которых принимают участие представители агентства и представители других вузов — например, Белоруссии, Армении, Казахстана и других стран СНГ, которые хотят перенимать наш опыт. Также были представители Испании, Финляндии, которые изучают уже не только наш, но и опыт МАГАТЭ", — сказал Тихомиров в кулуарах форума.

Он пояснил, что проблема сохранения большого объема знаний, накопленных, в том числе, в ходе множества исследовательских работ, стоит перед всеми странами, имеющими развитые ядерные технологии, и МАГАТЭ ведет активную работу в этом направлении. По словам Тихомирова, между этими странами идет обмен лучшими образовательными практиками.

Кроме того, выполняются образовательные проекты для стран-"новичков" в атомной энергетике. Тихомиров отметил, что существует специализированный портал под эгидой МАГАТЭ, на котором размещаются соответствующие учебные материалы.

"В частности, мы разместили там реакторный тренажер. Он представляет собой систему, моделирующую физические процессы в атомных реакторах и отражающие их на экране компьютера. Действия с клавиатуры имитируют работу с реактором. Это очень представительная система, которая полностью имитирует процессы, происходящие в реальном реакторе. Обучение на таких тренажерах проходят все люди, претендующие на управление реактором", — отметил Тихомиров.

Помимо этого, МИФИ развивает направление, связанное с "виртуальными лабораториями", основанными на компьютерных моделях оборудования и установок, используемых для исследования ядерных процессов, материалов и объектов.

"У нас разработана концепция виртуальных лабораторных работ на подкритических стендах. И мы такого рода материалы предлагаем другим вузам и МАГАТЭ. Теперь потенциально любой вуз, который хочет преподавать ядерные технологии, может взять эти материалы на портале и использовать в своей практике. Вот это я и называю обменом лучшими практиками", — сказал декан физико-технического факультета.

Главный тренд

Второе направление в области международного сотрудничества МИФИ посвящено партнерству с вузами стран, имеющих развитую атомную энергетику — таких как США, Япония, Франция, Германия. Здесь речь идет об обмене образовательными технологиями, стажировках, совместных образовательных программах и т.д., отметил Тихомиров.

Он назвал основную тенденцию в области подготовки специалистов для атомной энергетики.

"Я бы в ядерном образовании отметил возрастающую мощь информационных технологий. Сейчас мы можем на компьютере с хорошей степенью точности смоделировать физические процессы, происходящие в ядерных энергетических установках. И поэтому во всех учебных курсах по ядерным технологиям используются те или иные симуляторы — в том числе и тренажеры, о которых я уже говорил. Доля моделирования увеличивается", — сказал Тихомиров.