База знаний студента. Реферат, курсовая, контрольная, диплом на заказ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине: «Информационные технологии в экономике»

Вариант №13

Выполнила:

Проверила:

К.с.н. ст. препод.

Дмитриева И.С.

ШИФР: Эи УП СПО-2007-108

ВОЛГОГРАД 2010

Содержание

 

1.  Суть и область применения CASE-технологий. Функционально-модульный и объектно-ориентированный подходы к разработке

1. Суть и область применения CASE-технологий. Функционально-модульный и объектно-ориентированный подходы к разработке

Аббревиатура CASE расшифровывается как Computer Aided Software Engineering. Этот термин широко используется в настоящее время. На этапе появления подобных средств, термин CASE употреблялся лишь в отношении автоматизации разработки программного обеспечения. Сегодня CASE средства подразумевают процесс разработки сложных ИС в целом: создание и сопровождение ИС, анализ, формулировка требований, проектирование прикладного ПО и баз данных, генерацию кода, тестирование, документирование, обеспечение качества, конфигурационное управление и управление проектом, а также другие процессы. Таким образом, CASE-технологии образуют целую среду разработки ИС.Итак, CASE-технология представляет собой методологию проектирования программных систем, а также набор инструментальных средств, позволяющих в наглядной форме моделировать предметную область, анализировать эту модель на всех этапах разработки и сопровождения ИС и разрабатывать приложения в соответствии с информационными потребностями пользователей. Большинство существующих CASE-средств основано на методологиях структурного или объектно-ориентированного анализа и проектирования, использующих спецификации в виде диаграмм или текстов для описания внешних требований, связей между моделями системы, динамики поведения системы и архитектуры программных средств. Главные составляющие CASE-продукта таковы:

·  методология (Method Diagrams), которая задает единый графический язык и правила работы с ним;

·  графические редакторы (Graphic Editors), которые помогают рисовать диаграммы; возникли с распространением PC и GUI, так называемых «upper case» технологий;

·  генератор: по графическому представлению модели можно сгенерировать исходный код для различных платформ (так называемая low case часть CASE-технологии);

·  репозиторий, своеобразная база данных для хранения результатов работы программистов.

CASE-технологий успешно применяются для построения практически всех типов систем ПО, однако устойчивое положение они занимают в следующих областях:

1. Обеспечение разработки делового и коммерческого ПО. Широкое применение CASE технологий обусловлено массовостью этой прикладной области, в которой CASE применяется не только для разработки ПО, но и для создания моделей систем, помогающих коммерческимим структурам решать задачи стратегического планирования, управления финансами, определения политики фирм, обучения персонала и др. (это направление получило свое собственное название бизнес-анализ);

2. Разработка системного и управляющего ПО. Активное применение CASE-технологий связано с большой сложностью данной проблематики и со стремлением повысить эффективность работ.

Различные статистические обзоры свидетельствуют сегодня об эффективности применения CASE средств в процессе разработки программных систем. Однако процент неудач все же существует и довольно велик. Разумеется, существуют свои недостатки применения технологий, значимыми являются недостатки со стороны аспектов бизнеса:

·  CASE-средства не обязательно дают немедленный эффект; он может быть получен только спустя какое-то время;

·  реальные затраты на внедрение CASE-средств обычно намного превышают затраты на их приобретение;

·  CASE-средства обеспечивают возможности для получения существенной выгоды только после успешного завершения процесса их внедрения.

Ввиду разнообразной природы CASE-средств было бы ошибочно делать какие-либо безоговорочные утверждения относительно реального удовлетворения тех или иных ожиданий от их внедрения. Можно перечислить следующие факторы, усложняющие определение возможного эффекта от использования CASE-средств:

·  широкое разнообразие качества и возможностей CASE-средств;

·  относительно небольшое время использования CASE-средств в различных организациях и недостаток опыта их применения;

·  широкое разнообразие в практике внедрения различных организаций;

·  отсутствие детальных метрик и данных для уже выполненных и текущих проектов;

·  широкий диапазон предметных областей проектов;

·  различная степень интеграции CASE-средств в различных проектах.

На данный момент в технологии разработки программного обеспечения существуют два основных подхода к разработке информационных систем, отличающиеся критериями декомпозиции: функционально-модульный (структурный) и объектно-ориентированный.

Функционально-модульный подход основан на принципе алгоритмической декомпозиции с выделением функциональных элементов и установлением строгого порядка выполняемых действии. Главным недостатком функционально-модульного подхода является одно направленность информационных потоковой недостаточная обратная связь. В случае изменения требовании к системе это приводит к полному перепроектированию, поэтому ошибки, заложенные на ранних этапах, сильно сказываются на продолжительности и стоимости разработки. Другой важной проблемой является неоднородность информационных ресурсов, используемых в большинстве информационных систем. В силу этих причин в настоящее время наибольшее распространение получил объектно-ориентированный подход, что объясняется следующими причинами:

·  возможностью сборки программной системы из готовых компонентов, которые можно использовать повторно;

·  возможностью накопления проектных решений в виде библиотек классов на основе механизмов наследования;

·  простотой внесения изменений в проекты за счет инкапсуляции данных в объектах;

·  быстрой адаптацией приложений к изменяющимся условиям за счет использования свойств наследования и полиморфизма;

·  возможностью организации параллельной работы аналитиков, проектировщиков и программистов.

Идеальное объектно-ориентированное САSЕ-средство должно содержать четыре основных блока: анализ, проектирование, разработка и инфраструктура.

Основные требования к блоку анализа:

·  возможность выбора выводимой на экран информации из всей совокупности данных, описывающих модели;

·  согласованность диаграмм при хранении их в репозитарии;

·  внесение комментариев в диаграммы и соответствующую документацию для фиксации проектных решений;

·  возможность динамического моделирования в терминах событий;

·  поддержка нескольких нотаций (хотя бы три нотации - Г.Буча, И.Джекобсона и ОМТ).

Основные требования к блоку проектирования:

·  поддержка всего процесса проектирования приложения;

·  возможность работы с библиотеками, средствами поиска и выбора;

·  возможность разработки пользовательского интерфейса;

·  поддержка стандартов ОLE, ActiveX и доступ к библиотекам HTML или Java;

·  поддержка разработки распределенных или двух- и трехзвенных клиент-серверных систем (работа с CORBA, DCOM, Internet).

Основные требования к блоку реализации:

·  генерация кода полностью из диаграмм;

·  возможность доработки приложений в клиент-серверных САSЕ-средствах типа Power Builder;

·  реинжиниринг кодов и внесение соответствующих изменений в модель системы;

·  наличие средств контроля, которые позволяют выявлять не соответствие между диаграммами и генерируемыми кодами и обнаруживать ошибки как на стадии проектирования, так и на стадии реализации.

Основные требования к блоку инфраструктуры:

·  наличие репозитория на основе базы данных, отвечающего за генерацию кода, реинжиниринг, отображение кода на диаграммах, а также обеспечивающего соответствие между моделями и программными кодами;

·  обеспечение командной работы (многопользовательской работы и управление версиями) и реинжиниринга.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: «Информационные технологии в экономике»

 

• 14:21 05 Июля 2016
  Российско-китайский медуниверситет откроет магистерскую программу по TCM
• 01:21 05 Июля 2016
  На форуме МГУ Россия и Китай обсудят научно-образовательное сотрудничество
• 11:00 04 Июля 2016
  Реморенко: "ЕГЭ-туризм" в России сходит на нет
• 10:52 04 Июля 2016
  Летняя российско-австрийская школа откроется в Москве
• 15:31 01 Июля 2016
  В СПбГУ могут воссоздать географический факультет

Заказать уникальную работу