База знаний студента. Реферат, курсовая, контрольная, диплом на заказ

                                                 Задание №3

Вы работаете мастером комплекса шинных работ в АТП общего пользования.

1. Рассчитайте годовую трудоемкость работ, определите необходимое количество рабочих, подберите необходимое оборудование и оснастку и рассчитайте площадь участка.

Дополнение:

№ п/п	Наименование показателей	Значения показателей
1 2 3 4 5 6	Марка автомобиля Количество автомобилей Среднесуточный пробег Коэффициент технической готовности КУЭ Количество рабочих дней	ЗИЛ-4314 550 260 0,895 2 252

Решение

1.    Определяем общий пробег автомобилей по всему парку

 шт – списочное количество автомобилей;

 км – среднесуточный пробег автомобиля;

- коэффициент использования парка.

 км

2.    Определяем трудоемкость работ текущего ремонта.  , где

 - откорректированная трудоемкость работ ТР на 1000 км пробега;

 - нормативная трудоемкость работ ТР на 1000 км пробега; =3,3 чел.ч.

 чел.ч;            Тогда   чел.ч.

3. Определяем трудоемкость работ шинного участка

 , где  - доля трудоемкости работ шинного участка.

 чел.ч.

4. Определяем количество рабочих на шинном участке.

 , где - фонд действительного времени.

 час.

 принимаем 2 чел.

5. Подбор основного технологического оборудования производим на основании «Табеля технологического оборудования АТП» типовых проектов рабочих мест на АТП и рекомендации по диагностике автомобиля. На основании «Табеля» стр.132-146 столб.№12 выбираем оборудование и заносим в таблицу по установленной форме.

№ п/п	Наименование оборудования	Тип, модель и краткая характеристика	Коли чество	Габаритне размеры	,
1	Стенд для демонтажа шин грузовых автомобилей	Ш-513 стационарный, N=3 кВт	2	2205х1735	8
2	Гайковерт для гаек колес грузовых автомобилей	С-107А, электрический	3	920х460	1,4
3	Подъемник для вывешивания грузовых автомобилей	ПНП-2м стационарный, пневматический	2	7850х1120	16
4	Домкрат гаражный	П-310 гидравлический	2	2030х230	0,8
5	Тележка дял снятия и постановки колес грузовых автомобилей	Б-103,q=2т  передвижная	3	1176х960	3
6	Установка для мойки колес автомобиля	М-1151 стационарная	1
7	Установка для очистки дисков колес автомобилей	Р-101 стационарная	1
8	Компрессор	С-416 стационарный	1	1785х560	0,9
9	Воздухораздаточная колонка	С-413 стационарная	1	430х400	0,02
10	Клеть предохранительная	Собственного изготовления	2	1200х1200	2,8
11	Набор инструментов и манометров		2
12	Стеллаж для покрышек		1	2500х1100	5,2
13	Спредер с пневматическим подъемником и расширителем	61-84 М	1	910х670	0,65
14	Станок шероховальный	ТА-255	1	410х330
15	Станок точильно-шлифовальный	2-х сторонний 262-Б	2	812х480	0,8
16	Универсальный электро- вулканизатор	«Мульда» Ш-108	3	800х700	1,7
17	Вулканизаторный станок для ремонта камер	В-3м	1	1600х360	0,5
18	Электровулканизатор	ЦПК ТБ-113	2
19	Клеемешалка	СМ-10	1	915х618	0,5
20	Ванна для проверки герметичности камер	Ш-902	1	1295х1892	2
21	Верстак для ремонта покрышек	Собственного изготовления	1	1400х1450	1,5
22	Вешалка для камер	Собственного изготовления	3
23	Шкаф для хранения починочных материалов	Собственного изготовления	2	1050х1100	2,4
24	Верстак слесарный	Собственного изготовления	1	1400х1000
	ИТОГО				=48,9

6. Определяем площадь шинного участка , где - коэффициент плотности расстановки оборудования с учетом заезда автомобиля на пост.

               м

Окончательно площадь уточняем после выполнения планировки шинного участка.

                                                 Задание №3 Вы работаете мастером комплекса шинных работ в АТП общего пользования. Рассчитайте годовую трудоемкость работ, определите необходимое количество рабочих, подберите необходимое о

 

• 14:21 05 Июля 2016
  Российско-китайский медуниверситет откроет магистерскую программу по TCM
• 01:21 05 Июля 2016
  На форуме МГУ Россия и Китай обсудят научно-образовательное сотрудничество
• 11:00 04 Июля 2016
  Реморенко: "ЕГЭ-туризм" в России сходит на нет
• 10:52 04 Июля 2016
  Летняя российско-австрийская школа откроется в Москве
• 15:31 01 Июля 2016
  В СПбГУ могут воссоздать географический факультет

Заказать уникальную работу