База знаний студента. Реферат, курсовая, контрольная, диплом на заказ

1. Систему теоретических воззрений на мир и место в нем человека

2. Совокупность нравственных учений и норм

3. Систему религиозных учений о мире и человеке

4. Жизненную мудрость

1. Теориях

2. Образах

3. Парадигмах

4. Экспериментах

1. Гераклитом

2. Аристотелем

3. Софистами и Сократом

4. Пифагором

1. Френсис Бэкон, Джон Локк. Томас Гоббс

2. Демокрит, Левкипп, Эпикур

3. Карл Маркс, Фридрих Энгельс. Владимир Ленин

4. Тертуллиан, Ориген. Климент Александрийский

1. I - II вв н.э.

2. III - IV вв. н.э.

3. VII   VI вв. до н.э.

4. II -I вв. до н.э.

1. Кант, Гегель. Фихте

2. Вольтер, Дидро, Гельвеций

3. Шопенгауэр, Кьеркегор, Ф. Ницше

4. Декарт, Спиноза, Лейбниц

1. Построение справедливых отношении между людьми

2. Создание умозрительных систем

3. Обретение веры в себя

4. Истинное знание о мире

1. И. Кант

2. Сократ

3. Августин

4. Ф. Аквинский

1. Гипотезой

2. Парадигмой

3. Картиной мира

4. Законом

1. Философия теоретически обосновывает и разрабатывает его общетеоретические основы

2. Философия тождественна мировоззрению

3. Мировоззрение само по себе является философией

4. Философия является частью мировоззрения

1. Размышления философов

2. Признание многообразия мира

3. Вопрос об отношении мышления к бытию

4. Осмысление научных открытий

1. Эпистемология

2. История философской мысли

3. Культурология

4. Онтология

1. Софистика

2. Философия

3. Гемофишм

4. Эклектика

1. С появлением первых людей

2. В Древнем Риме

3. С утверждением христианства

4. В Древней Греции

1. Философия

2. Искусство

3. Религия

4. Право

1. Концепцию

2. Теорию

3. Картину мира

4. Мировоззрение

1. Бытие в целом

2. Человек

3. Природа

4. Общество

1. Философию

2. Мифологию

3. Науку

4. Искусство

1. Телеологическим

2. Аксиоматическим

3. Диалектическим

4. Метафизическим

1. Аксиологическо

2. Эвристической

3. Гуманистической

4. Методологической

1. Гносеологическую

2. Методологического

3. Практическую

4. Мировоззренческую

1. Критической  

2. Аксиологической 

3. Мировоззренческой

4. Прогностической

1. Критической

2. Методологической

3. Прогностической

4. Аксиологический

1. Мировоззренческой

2. Культурно-воспитательной

3. Аксиологической

4. Критической

1. Накапливает и транслирует новое знание о мире

2. Разрабатывает категориальный аппарат частных наук

3. Разрабатывает общетеоретическую модель социума

4. Способствует формированию у человека представлений об основных ценностях

Философия, рекомендуя каждому человеку в любой области жизни и деятельности следовать положительным нормам и идеалам

нравственности, выполняет __________________ функцию.

1. Мировоззренческую

2. Воспитательную

3. Идеологическую

4. Методологическую

1. Критическую

2. Практическую

3. Гносеологическую

4. Информационную

1. Возможность решения наукой

2. Опора на религию

3. Принципиальная открытостъ

4. Бесполезность для жизненного опыта

1. Аксиология

2. Антропология

3. Онтология

4. Гносеология

1. Является формой мировоззрения

2. Познавательная функция для неё является

3. Она вырабатывает определённую систему ценностей

4. Обладает большим гуманистическим потенциалом

1. Возможны ли небелковые формы жизни?

2. Является ли Плутон планетой?

3. Обусловлена ли нравственность человека генетикой?

4. Как отличить истину от заблуждения?

1. Имеют отношение к сверхъестественному, нереальному миру

2. Имеют всеобщий, предельный характер

3. Могут быть решены в рамках конкретной научной дисциплины

4. Не имеют ничего общего с жизнью людей

1. Этика

2. Онтология

3. Логика

4. Искусствознание

1. Логика

2. Этика

3. Эстетика

4. Эргономика

1. Теологией

2. Гносеологией

3. Аксиологией

4. Онтологией

1. Бытии

2. Природе

3. Познании

4. Человеке

1. XIV-XV вв.

2. XIX-XX вв.

3. XVI-XVII вв.

4. XII-ХШ вв.

1. Механистическая

2. Мифологическая

3. Релятивистская

4. Религиозная

1. Веры в бесконечный прогресс

2. Независимости жизни человека

3. Креационизма

4. Верификации

1. Уверенность в существовании Мирового разума

2. Истинное знание причин

3. Отождествление веры и знания

4. Безоговорочное влияние идей ведущих ученых

1. Рациональный характер познания

2. Связь с философским размышлением

3. Перенос основных черт человеческого рода на мироздание

4. Стремление познать причинно-следственные связи между явлениями