База знаний студента. Реферат, курсовая, контрольная, диплом на заказ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

“Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова”

Технический институт (филиал) в г. Нерюнгри

Педагогический факультет

Кафедра Математики и Информатики

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика»

на тему: «Дисперсионный анализ показателей смертностей населения Нерюнгринского улуса»

Студентка:

Копотева К. Г., гр. ПМ-04

Руководитель:

Преподаватель:

доцент кафедры к.ф.–м.н.

Попова А.М.

 

 

 

Оценка курсовой работы:__________________

Принял:_______________ Дата _____________

Нерюнгри 2007

Содержание

 

Введение

1.         Теоретическая часть

1.1.     Однофакторный дисперсионный анализ

1.2.     Линейный множественный регрессионный анализ

1.3.     Множественный корреляционный анализ

2.         Аналитическая часть

2.1.     Сбор и первичная обработка данных

2.2.     Дисперсионный анализ

2.3.     Построение уравнения множественной регрессии

2.4.     Исключение незначимых факторов

3.         Заключение

4.         Список литературы

5.         Приложение

Введение

 

Анализируя данные, о смертности населения за 2004-2006 год, полученные в Нерюнгринской городской больнице (см. таблицу 1), можно сделать вывод о том, что общий коэффициент смертности, то есть число умерших от всех причин на 1000 человек населения, увеличивается (рис.1).

Показатель смертности на 1000 человек населения

Таблица 1

2004 год	2005 год	2006 год
7.3	7.8	8.1

Рисунок 1

Несмотря на повышение рождаемости, демографическая ситуация в Нерюнгринском улусе характеризуется уменьшением численности населения. Главной причиной демографического кризиса является преобладание смертности над рождаемостью. Именно поэтому, чтобы снизить показатель смертности необходимо более детально изучить все причины и факторы, приводящие к ее увеличению. Несомненно, в изучении причин, важно исследование значимости отдельных нозологических форм заболеваний. Зная, какие заболевания приводят чаще всего к летальному исходу, можно разработать программу профилактических работ направленную на уменьшение числа данных заболеваний и предотвращения их дальнейшего развития на раннем этапе.

Цель: определение видов заболеваний оказывающих наибольшее влияние на показатели летальности, основываясь на статистике смертности населения Нерюнгринского улуса по классам болезней и возрастам за 2006 год.

Задачи:

1.         сбор статистических данных необходимых для определения закономерности изменения смертности по причинам заболеваний;

2.         проведение однофакторного дисперсионного анализа, с целью определения влияния различных болезней на общее количество смертности населения;

3.         исключение отдельных факторов, оказывающих незначительное влияние;

4.         построение уравнения множественной регрессии, отражающего соотношение между смертностью и различными классами заболеваний.

1. Теоретическая часть

 

1.1.          Однофакторный дисперсионный анализ

 

Дисперсионный анализ (от латинского Dispersio - рассеивание) - статистический метод, позволяющий анализировать влияние различных факторов на исследуемую переменную. Метод был разработан биологом Р. Фишером в 1925 году и применялся первоначально для оценки экспериментов в растениеводстве. В дальнейшем выяснилась общенаучная значимость дисперсионного анализа для экспериментов в психологии, педагогике, медицине и др.

Целью дисперсионного анализа является проверка значимости различия между средними с помощью сравнения дисперсий. Дисперсию измеряемого признака разлагают на независимые слагаемые, каждое из которых характеризует влияние того или иного фактора или их взаимодействия. Последующее сравнение таких слагаемых позволяет оценить значимость каждого изучаемого фактора, а также их комбинации.

Пусть генеральные совокупности Х₁, Х₂,…, Х_р распределены нормально и имеют одинаковую, хотя и неизвестную дисперсию. Математические ожидания которых известны и могут быть различны при заданном уровне значимости α. Проверим при заданном уровне значимости нулевую гипотезу Н₀: М(Х₁) = М(Х₂) = … = М(Х_р) о равенстве всех математических ожиданий. Это означает, что мы устанавливаем значимо или нет, различаются выборочные средние.

На практике дисперсионный анализ применяют, чтобы установить оказывает ли существенное влияние качественный фактор F, имеющий p уровней: F₁, F₂, …, F_p , на изучаемую величину.

Основная идея дисперсионного анализа состоит в сравнение «факторной дисперсии», то есть рассеяние, порождаемое изменением уровня фактора, и «остаточной дисперсии», обусловленной случайными причинами.   Если их различие значимо, то фактор существенно влияет на Х и при изменении его уровня групповые средние различаются значимо. Если установили, что фактор существенно влияет на Х, а требуется выяснить, какой из уровней оказывает наибольшее воздействие, то дополнительно производим попарное сравнение средних. Дисперсионный анализ также применяется для установления однородности нескольких совокупностей (если математические ожидания одинаковы, то совокупности однородны). В более сложных случаях исследуют воздействие нескольких факторов на различные постоянные или различные уровни и выясняют влияние отдельных уровней и их комбинацию (многоуровневый анализ).

Будем считать, что количество наблюдений на каждом уровне фактора одинаково и равно q. Оформим результаты наблюдений в виде таблицы:

Номер испытания	Уровни фактора Fj
	F1	F2	…	Fp
1 2 … q	x11 x21 … xq1	x12 x22 … xq2	… … … …	x1p x2p … xqp
Групповое среднее			…

Сумму квадратов отклонения можно определить по формулам:

1.         Общая сумма квадратов отклонений наблюдаемых значений от общего среднего  [1]:

.              (1)

 характеризует влияние фактора F и случайных причин на Х.

2.         Факторная сумма отклонений групповых средних от общей средней, характеризующая рассеяние между группами [1]:

.             (2)  

 характеризует воздействие фактора F на величину Х.

Остаточная сумма квадратов отклонений наблюдаемых значений группы от своего группового среднего, характеризующая рассеяние внутри групп [1]:

.     (3)

 отображает влияние случайных причин на Х.

Вводя обозначения [1]:

,                    (4)

получим формулы, более удобные для расчетов [1]:

,                         (5)

 .                       (6)

Разделив суммы квадратов на соответствующее число степеней свободы, получим общую, факторную и остаточную дисперсии [1]:

 .            (7)

Если справедлива гипотеза Н₀, то все эти дисперсии являются несмещенными оценками генеральной дисперсии.

Вычисляем  и сравниваем с F_кр (критерий Фишера - Снедекора) [1]:

F_кр (α; n-1; nk-(k-1)),

,                                                                           (8)

где α – уровень значимости; n – количество факторов; k – количество испытаний.

Если F_набл  <  F_кр, то гипотеза о равенстве дисперсий будет принята.

Если число испытаний на разных уровнях различно (q₁ испытаний на уровне F ₁, q ₂ – на уровне F ₂ , …, q_р - на уровне F _р ), то [1]:

,         (9)

где  сумма квадратов наблюдавшихся значений признака на уровне F_j,

 сумма наблюдавшихся значений признака на уровне F_j .

При этом объем выборки, или общее число испытаний, равен . Факторная сумма квадратов отклонений вычисляется по формуле [1]:

 .         (10)

Остальные вычисления проводятся так же, как в случае одинакового числа испытаний [1]:      

.               (11)

 

1.2.   Линейный множественный регрессионный анализ

Регрессионный анализ, по-видимому, наиболее широко используемый метод многомерного статистического анализа. Термин ''множественная регрессия'' объясняется тем, что анализу подвергается зависимость одного признака (результирующего) от набора независимых (факторных) признаков. Разделение признаков на результирующий и факторные осуществляется исследователем на основе содержательных представлений об изучаемом явлении (процессе). Все признаки должны быть количественными (хотя допускается и использование дихотомических признаков, принимающих лишь два значения, например 0 и 1).При поведении экспериментов в множественной ситуации исследователь записывает показания приборов о состоянии функции отклика (y) и всех факторов, от которых она зависит (x_i).

При построении регрессионных моделей, прежде всего, возникает вопрос о виде функциональной зависимости, характеризующей взаимосвязи между результирующим признаком и несколькими признаками-факторами. Выбор формы связи должен основываться на качественном, теоретическом и логическом анализе сущности изучаемых явлений. Чаще всего ограничиваются линейной регрессией, т.е. зависимостью вида [2]:

Y=a₀+a₁x₁+a₂x₂+…+a_nx_n                                        (12)

где Y - результирующий признак; x₁, …, x_n - факторные признаки; a₁,…,a_n - коэффициенты регрессии; а₀ - свободный член уравнения. a_i  находим методом наименьших квадратов, для этого рассматривается функции [2]:

      (13)

Находим частные производные по неизвестным переменным, приравниваем к нулю и получаем систему уравнений. Решая систему, можем найти наименьшее значение функции.

Так как запись множественной регрессии (линейной) в матричной форме имеет вид [2]:

Y=X*A,                                           (14)

где Y - это вектор-столбец опытных значений изучаемой характеристики; X –матрица всех значений всех рассматриваемых факторов, полученных при проведении измерений или наблюдений; А – вектор-столбец искомых коэффициентов аппроксимирующего полинома (12) [2]:

Y= ;                                                                             (15)

X=;                                                     (16)

Y=;                                          (17)

Тогда функционал F метода наименьших квадратов имеет вид [2]:

     (18)

Для оценки адекватности рассчитанной регрессионной модели вычисляется коэффициент детерминации, он показывает, какая часть дисперсии функции отклика объясняется вариацией линейной комбинации выбранных факторов x₁, x₂ ,…, x_j, x_n [2]:

 ,                                                               (19)

где - прогнозные значения

и множественный коэффициент корреляции [2]:

.                                                                                (20)

 Значение коэффициента множественной корреляции оценивается с помощью таблицы 2 [1]:

Таблица Чеддока               Таблица 2

диапазон измерения	характер тесноты
	слабая
	умеренная
	заметная
	высокая
	весьма высокая

1.3. Множественный корреляционный анализ

Расчеты обычно начинают с вычисления парных коэффициентов корреляции, характеризующих тесноту связи между двумя величинами. В множественной ситуации вычисляют два типа парных коэффициентов корреляции:

1.  - коэффициенты, определяющие тесноту связи между функцией отклика y и одним из факторов  [2]:

.  (21)

2.  - коэффициенты, показывающие тесноту связи между одним из факторов x_i и фактором x_m (i, m=) [2]:

               (22)

.

Значение парного коэффициента изменяется, как указывалось выше, изменяется от -1 до +1. Если, например, коэффициент  - величина отрицательная, то это значит, что x_i уменьшается с увеличением y. Если  положителен, то x_i увеличивается с увеличением y.

Значимость парных коэффициентов корреляции можно проверить двумя способами:

1) сравнение с табличным значениями  [2]:

,                                                   (23)

2) по t-критерию Стьюдента [2]:

,                                              (24)

Где  - среднеквадратическая погрешность выборочного парного коэффициента корреляции [2]:

.                                        (25)

Здесь  определяется по таблице с числом степеней свободы .

Доверительный интервал для парных коэффициентов корреляции [2]:

,                                                       (26)

где  - парный коэффициент корреляции в генеральной совокупности.

         Если один из коэффициентов  окажется равным 1, то это означает, что факторы x_i и x_m  функционально (не вероятностно) связаны между собой и тогда целесообразно один из них исключить из рассмотрения, причем оставляют тот фактор, у которого коэффициент  больше.

После вычисления всех парных коэффициентов корреляции и исключения из рассмотрения того или иного фактора можно построить матрицу коэффициентов корреляции вида [2]:

.                                     (27)

                                                                                         Используя матрицу (23) можно вычислить частные коэффициенты, которые показывают степень влияния одного из факторов x_i  на функцию отклика y при условии, что все остальные факторы закреплены на постоянном уровне. Формула для вычисления частных коэффициентов корреляции такова [2]:

,                                    (28)

где  - определитель матрицы, образованной из матрицы (27) вычеркиванием 1-й строки, i-го столбца. Определители ,  вычисляются аналогично. Как и парные коэффициенты, частные коэффициенты корреляции изменяются от -1 до +1.

2. Аналитическая часть

 

2.1. Сбор и первичная обработка данных

 

В ходе сбора материалов исследования, определенных выбранной темой, были получены статистические данные по динамике смертности всего населения Нерюнгринского улуса по классам болезней и возрастам. Классы заболеваний, в исходных данных имеют следующую классификацию:

I. Некоторые инфекционные и паразитарные заболевания;

II. Новообразования;

III. Болезни крови, кроветворных органов и отдельные нарушения,   вовлекшие иммунный механизм;

IV. Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ;

V. Психические расстройства и расстройства поведения;

VI. Болезни нервной системы;

VII. Болезни глаза и его придаточного аппарата;

VIII. Болезни уха и сосцевидного отростка;

IX. Болезни системы кровообращения;

X. Болезни органов дыхания;

XI. Болезни органов пищеварения;

XII. Болезни кожи и подкожной клетчатки;

XIII. Болезни костно–мышечной системы и соединительной ткани;

XIV. Болезни мочеполовой системы;

XV. Беременность, роды и послеродовый период;

XVI. Отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде;

XVII. Врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения;

XVIII. Симптомы, признаки и отклонения от нормы, выявленные при клинических и лабораторных исследованиях, не классифицированные в других рубриках;

XIX. Травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин;

XX. Внешние причины заболеваемости и смертности.

После обработки этих данных была получена таблица 1 [см. Приложение], в которой представлено количественное изменение смертности по причинам различных заболеваний. В эту таблицу вошли следующие классы болезней: некоторые инфекционные и паразитарные заболевания, новообразования, болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ, психические расстройства и расстройства поведения, болезни нервной системы, болезни системы кровообращения, болезни органов дыхания, болезни органов пищеварения, болезни костно–мышечной системы и соединительной ткани, болезни мочеполовой системы, беременность, роды и послеродовый период, врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения, симптомы, признаки и отклонения от нормы, выявленные при клинических и лабораторных исследованиях, не классифицированные в других рубриках, травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин, внешние причины заболеваемости и смертности.

Таким образом, функцией отклика является смертность населения в конкретной возрастной группе, а факторами, влияющими на ее изменение, являются классы заболеваний.

2.2. Дисперсионный анализ

Методом дисперсионного анализа, выясним, оказывает ли влияние различные заболевания на показатель смертности населения. То есть, проверим, выполняется ли гипотеза о равенстве математических ожиданий (Н₀: М(Х₁) = М(Х₂) = … = М(Х_р)). Для этого рассчитаем значения наблюдавшихся признаков  и значения их квадратов  для каждого заболевания по формуле (4). Затем, вычислив их сумму, результаты вычислений приведены в таблице 2 [см. Приложение]. Подставим в формулы (5), (6), получим значения общей и факторной дисперсий:

13498;

5906,7;

Эти значения подставляем в формулу (11) вычисляем остаточную сумму квадратов отклонений наблюдаемых значений группы от своего группового среднего.

7591,5

Теперь мы можем вычислить F_набл, для этого используем формулу (8), и сравниваем с F_кр, который, смотрится по таблице критерия Фишера – Снедекора [1].

F_набл = 14, 1090;

F_кр(0,01; 15; 18) = 3,23.

Сравнивая полученные значения, мы делаем вывод о том, что различия между дисперсиями не значимо, то есть фактор (заболевания) оказывает существенное влияние на функцию отклика (смертность). Следовательно, среднее наблюдаемое значение на каждом уровне (групповые средние) различаются значимо.

2.3.     Построение уравнения множественной регрессии       

 

Следующим этапом, мы построим уравнение множественной регрессии. Для этого мы воспользовались Пакетом анализа данных для вычисления основных статистических параметров выборки. Для того чтобы отыскать команду вызова надстройки Пакет анализа в Microsoft Excel, необходимо воспользоваться меню Сервис – Анализ данных.… В появившемся диалоговом окне выбрать пункт Регрессия. В поле Входной интервал Y: указать диапазон значений нашего у, в поле Входной интервал X: указать все значения наших x. В разделе параметры вывода указать Выходной интервал: ввести любую, удобную для вас ячейку. Результаты работы режима Регрессия представлен в таблице 3 [см. Приложение]. Таким образом, наше уравнение регрессии имеет вид:

 

2.4.     Исключение незначимых факторов

 

Для того чтобы исключить заболевания, которые оказывают незначительное влияние на смертность население, вначале рассчитаем парные коэффициенты корреляции по формулам (21), (22), и построим корреляционную матрицу (см. таблицу 4 [Приложение]). Используя полученную матрицу, вычислим по формуле (28) частные коэффициенты корреляции, получим:

Ryx1	0,012345	Ryx9	-0,85883735
Ryx2	0,79942633	Ryx10	-0,9606058
Ryx3	0,01902545	Ryx11	-0,66239756
Ryx4	-0,7279617	Ryx12	-0,81452592
Ryx5	0,25701348	Ryx13	-0,16934424
Ryx6	0,30479306	Ryx14	0,9030776
Ryx7	-0,9799582	Ryx15	0,10681524
Ryx8	0,96909722	Ryx16	0,97533032

 

Сравнивая частные коэффициенты корреляции и парные коэффициенты, исключаем незначительные факторы. Факторы, которые после сравнения этих коэффициентов оказались незначимы, можно исключить из уравнения регрессии. В уравнение регрессии, которое мы получили, таковыми оказались x₁, x₃, x₄, x₉, x₁₀, x₁₁, x₁₂, x₁₃ и x₁₆. То есть инфекционные и паразитарные заболевания, болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ, психические расстройства и расстройства поведения, болезни костно–мышечной системы и соединительной ткани, болезни мочеполовой системы, беременность, роды и послеродовый период, врожденные аномалии (пороки развития), отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин, отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде не оказывают существенного влияния на смертность.

Так как мы исключили некоторые факторы, уравнение регрессии изменилось, поэтому необходимо вновь, воспользовавшись Пакетом Анализ данных, построить новое уравнение регрессии (см. таблицу 5 [Приложение]). Теперь уравнение представимо в виде:

Данное уравнение отображает функциональную связь между смертностью и различными классами заболеваний.

Заключение

 

В данной курсовой работе рассмотрены заболевания, влияющие на изменение смертности Нерюнгринского улуса. Были выбраны факторы, методом исключения эффектов, приводящие к высокой смертности. Применяя методы теории вероятностей и математической статистики, было построено уравнение, показывающее зависимость изучаемого явления (смертности) от выбранных факторов (классов заболеваний).

Проведя анализ полученной модели, выяснилось, что наиболее часто приводят к летальному исходу болезни системы кровообращения, таким образом, этот класс заболеваний стоит на первом месте. На втором месте стоят внешние причины заболеваемости и смертности, и на третьем – новообразования.

В заключении, необходимо отметить, что профилактика именно этих заболеваний приведет к уменьшению показателя летальности и позволит преодолеть демографический кризис.

Список литературы

 

1.         Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 1997.

2.         Львовский В.Н. Статистические методы построения эмпирических формул: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 1988.

3.         Вентцель Е.С. Теория вероятностей: Учебник для вузов. - М.: Высш. шк., 1999.

4.         «Многомерный статистический анализ на ЭВМ с использованием пакета Microsoft Excel»/М., 1997.

5.         «Государственный доклад о состоянии здоровья населения Нерюнгринского улуса в 2006 году»; (редкол.:Вербицкая Л.И. и др.), 2007.

Приложение

Таблица 1

Исходные данные

XVI	1	1	2	4	11	11	11	16	13	11	15	11	2	5	1	1	0	0
XV	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	2	1	0	0	0	0	0
XIV	1	0	0	0	1	1	1	1	0	1	5	4	2	4	2	1	3	2
XIII	2	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
XII	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
XI	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
X	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
IX	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
VIII	0	0	0	0	0	0	1	3	3	4	9	5	3	6	2	0	0	0
VII	1	0	0	0	0	2	2	1	3	5	6	2	2	1	1	0	1	0
VI	0	1	0	0	0	4	1	8	17	32	47	41	29	59	35	24	21	8
V	0	0	1	0	0	0	0	2	1	0	1	2	1	1	0	0	0	0
IV	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
III	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0
II	0	0	0	0	1	3	0	2	8	14	17	20	11	15	12	3	4	1
I	0	0	0	0	0	1	0	2	0	3	0	1	0	1	0	0	0	0
Количество смертей	7	3	3	8	15	29	20	38	50	79	110	88	54	98	56	34	45	20
Возраст	до года	1-5	11-17	17-19	20-24	25-29	30-34	35-39	40-44	45-49	50-54	55-59	60-64	65-69	70-74	75-79	80-84	85 и более

Таблица 2

Факторный анализ

Возраст	I		II		III		IV		V		VI		VII		VIII		IX		X
	R1	P1	R2	P2	R3	P3	R4	P4	R5	P5	R6	P6	R7	P7	R8	P8	R9	P9	R10	P10
до года	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1-5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0
11-17	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
17-19	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
20-24	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
25-29	1	1	3	9	0	0	0	0	0	0	4	16	2	4	0	0	0	0	0	0
30-34	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	4	1	1	1	1	0	0
35-39	2	4	2	4	1	1	0	0	2	4	8	64	1	1	3	9	0	0	0	0
40-44	0	0	8	64	0	0	0	0	1	1	17	289	3	9	3	9	0	0	1	1
45-49	3	9	14	196	1	1	1	1	0	0	32	1024	5	25	4	16	0	0	0	0
50-54	0	0	17	289	0	0	0	0	1	1	47	2209	6	36	9	81	0	0	0	0
55-59	1	1	20	400	0	0	0	0	2	4	41	1681	2	4	5	25	0	0	0	0
60-64	0	0	11	121	0	0	0	0	1	1	29	841	2	4	3	9	0	0	0	0
65-69	1	1	15	225	0	0	0	0	1	1	59	3481	1	1	6	36	0	0	1	1
70-74	0	0	12	144	0	0	0	0	0	0	35	1225	1	1	2	4	0	0	0	0
75-79	0	0	3	9	1	1	0	0	0	0	24	576	0	0	0	0	0	0	0	0
80-84	0	0	4	16	0	0	0	0	0	0	21	441	1	1	0	0	0	0	0	0
85 и более	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	8	64	0	0	0	0	0	0	0	0
∑	8	16	111	1479	3	3	1	1	9	13	327	11913	27	91	36	190	1	1	2	2
R1²	64		12321		9		1		81		106929		729		1296		1		4

Продолжение таблицы 2

XI		XII		XIII		XIV		XV		XVI
R11	P11	R12	P12	R13	P13	R14	P14	R15	P15	R16	P16
0	0	4	16	2	4	1	1	0	0	1	1
0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	1
0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	2	4
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	16
0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	11	121
1	1	0	0	0	0	1	1	0	0	11	121
0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	11	121
0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	16	256
0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	13	169
0	0	0	0	0	0	1	1	2	4	11	121
0	0	0	0	0	0	5	25	0	0	15	225
0	0	0	0	0	0	4	16	2	4	11	121
0	0	0	0	0	0	2	4	1	1	2	4
0	0	0	0	0	0	4	16	0	0	5	25
0	0	0	0	0	0	2	4	0	0	1	1
0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	1
0	0	1	1	0	0	3	9	0	0	0	0
0	0	0	0	0	0	2	4	0	0	0	0
1	1	5	17	5	7	29	85	6	10	116	1308
1		25		25		841		36		13456

I.       некоторые инфекционные и паразитарные заболевания. II.     новообразования.    III.    болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ. IV.    психические расстройства и расстройства поведения. V.     болезни нервной системы. VI.    болезни системы кровообращения. VII.   болезни органов дыхания. VIII. болезни органов пищеварения. IX.    болезни костно–мышечной системы и соединительной ткани. X.     болезни мочеполовой системы. XI.    беременность, роды и послеродовый период. XII.   отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде. XIII. врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения. XIV. симптомы, признаки и отклонения от нормы, не классифицированные в других рубриках. XV.  травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействия внешних причин. XVI. внешние причины заболеваемости и смертности.

Таблица 3

Уравнение регрессии

Регрессионная статистика
Множественный R		1,0000
R-квадрат		0,9999
Нормированный R-квадрат		0,9986
Стандартная ошибка		1,2381
Наблюдения		18,0000
Дисперсионный анализ
	df		SS	MS	F	Значимость F
Регрессия	16,0000		19025,4116	1189,0882	775,7397	0,0282
Остаток	1,0000		1,5328	1,5328
Итого	17,0000		19026,9444
	Коэффициенты		Стандартная ошибка	t-статистика	P-Значение	Нижние 95%	Верхние 95%	Нижние 95,0%	Верхние 95,0%
Y-пересечение	3,3899		1,2355	2,7438	0,2225	-12,3082	19,0880	-12,3082	19,0880
Переменная X 1	3,0362		2,2817	1,3307	0,4103	-25,9556	32,0281	-25,9556	32,0281
Переменная X 2	-0,0108		0,5682	-0,0190	0,9879	-7,2301	7,2085	-7,2301	7,2085
Переменная X 3	-3,7172		3,5010	-1,0618	0,4809	-48,2011	40,7668	-48,2011	40,7668
Переменная X 4	-2,6443		9,9430	-0,2659	0,8345	-128,9822	123,6936	-128,982	123,693
Переменная X 5	0,5324		1,6637	0,3200	0,8028	-20,6071	21,6719	-20,6071	21,6719
Переменная X 6	1,2290		0,2498	4,9194	0,1277	-1,9454	4,4035	-1,9454	4,4035
Переменная X 7	4,4306		1,1278	3,9286	0,1587	-9,8992	18,7604	-9,8992	18,7604
Переменная X 8	-1,3217		0,7883	-1,6766	0,3424	-11,3385	8,6951	-11,3385	8,6951
Переменная X 9	-7,1933		2,0811	-3,4565	0,1793	-33,6365	19,2498	-33,6365	19,2498
Переменная X10	2,4789		2,8036	0,8842	0,5391	-33,1441	38,1020	-33,1441	38,1020
Переменная X11	-6,2060		3,6940	-1,6800	0,3418	-53,1426	40,7307	-53,1426	40,7307
Переменная X12	0,1895		0,9447	0,2006	0,8739	-11,8139	12,1930	-11,8139	12,1930
Продолжение таблицы 3
Переменная X13	-3,0790		1,4643	-2,1027	0,2826	-21,6843	15,5263	-21,6843	15,5263
Переменная X14	3,6276		0,9577	3,7876	0,1643	-8,5418	15,7969	-8,5418	15,7969
Переменная X15	0,8922		2,2192	0,4020	0,7566	-27,3053	29,0897	-27,3053	29,0897
Переменная X16	1,0370		0,2471	4,1974	0,1489	-2,1022	4,1763	-2,1022	4,1763

Таблица 4

Оценка характера связи

№	f(x1,x2)	yi-f	(yi-f)²	yi-y	(yi-y)²
1	7,08524	-0,08524	0,00727	-35,05556	1228,89198
2	2,57699	0,42301	0,17894	-39,05556	1525,33642
3	2,91742	0,08258	0,00682	-39,05556	1525,33642
4	7,53805	0,46195	0,21339	-34,05556	1159,78086
5	15,33512	-0,33512	0,11230	-27,05556	732,00309
6	29,00000	0,00000	0,00000	-13,05556	170,44753
7	20,00000	0,00000	0,00000	-22,05556	486,44753
8	38,19841	-0,19841	0,03937	-4,05556	16,44753
9	50,01632	-0,01632	0,00027	7,94444	63,11420
10	79,00000	0,00000	0,00000	36,94444	1364,89198
11	109,88417	0,11583	0,01342	67,94444	4616,44753
12	87,61950	0,38050	0,14478	45,94444	2110,89198
13	54,56259	-0,56259	0,31650	11,94444	142,66975
14	97,98368	0,01632	0,00027	55,94444	3129,78086
15	56,35546	-0,35546	0,12635	13,94444	194,44753
16	33,80159	0,19841	0,03937	-8,05556	64,89198
17	44,65904	0,34096	0,11625	2,94444	8,66975
18	20,46642	-0,46642	0,21755	-22,05556	486,44753
∑	—	—	1,53284	—	19026,94444

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова” Технический институт (филиал) в г. Нерюнгри Педагогический фак

 

• 14:21 05 Июля 2016
  Российско-китайский медуниверситет откроет магистерскую программу по TCM
• 01:21 05 Июля 2016
  На форуме МГУ Россия и Китай обсудят научно-образовательное сотрудничество
• 11:00 04 Июля 2016
  Реморенко: "ЕГЭ-туризм" в России сходит на нет
• 10:52 04 Июля 2016
  Летняя российско-австрийская школа откроется в Москве
• 15:31 01 Июля 2016
  В СПбГУ могут воссоздать географический факультет

Заказать уникальную работу