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1.1 ,
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2.1 Deutschlernen mit dem Jugendmagazin "Jetzt online"
2.2 "Dubliner Arbeitsblätter online"
2.3 "Kaleidoskop"
2.4 "Lernnetz - Deutsch als Fremdsprache"
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(Hör- und Sehverstehen) : "Fernsehnachrichten", .
(Medienkompetenz) WWW , Alta Vista (Kapitel "Oskar-Wette", die Aufgabe "Jagd und Modalverben")
: "Typisch deutsch" (Fotomuseum "Deutsche sehen Schweizer, Schweizer sehen Schweizer"); "Schlußelqualifikation" (Jobsuche - Auslandsangebote); "Kofferlotto" (Reise um die Welt planen); "Anne lernt das ABC" (Interview über Österreich, Australien, Neuseeland); "Fasfood-Namen" (Essen und trinken in den deutschsprachigen Ländern; Rezepte aus Österreich); "Oskar-Wette"; "Sprichwörtern raten" (interkultureller Vergleich von Sprichwörtern im Wettbewerb-Beitrag).
, , , - (Modalverben, Weil-Sätze, bestimmte und unbestimmte Artikel, Possesivpronomen, Konjunktiv). - , " " ., .
. , , "Der kleine Erziehungsberater" , , ? "Eltern" . "Klartext", "WWW-Gemeinde", "Lebenswert" , , ?
("medialen Mehrwert"), , .
WWW, . , .
, - "Hyperlinks", , . , . , "Stulle" : Stulle - Butterbrot - butterbrot.de - Lieblingsbrote, Brot-Bücher, Butterbrot-Forum, Butterbrot-Chat, Erfindungen, Butterbrot-Kunst, Butterbrot-Song, Geschichte des Butterbrotes, Brot-Links etc.
, , , , . "Hamburg" - .
, , . , "chaotisch" 7 : "ungeordnet", "wirr" etc.
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"Oskar-Wette" "können" "dürfen" Konjunktiv Präsens Perfekt Alta Vista. .
"Kofferlotto" , "Koffer packen". , .
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2.4 "Lernnetz - Deutsch als Fremdsprache"
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: 6 "Radio Schweden" . 14 . 26 "Die Deutsche Tagesschau" . 32 "Deutsche Welle" , .
. (Netzteil 22), (Netzteil 25), (Netzteil 5), (Netzteil 7), (Netzteil 8). , ( Netzteil 3) (Netzteil 13). 2 8 .
22, .[11]
5 25, .
, , . : Präpositionen im Akkusativ (Netzteil 5), Imperativ, wenn- und ob-Nebensätze (Netzteil 21), Modalverben (Netzteil 3), Personalpronomen (Netzteile 4, 7).
. 7 ..
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10 .
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"Lernnetz" .
12 . .
21 "Cool, man!" .
22 .
, "Neu", : , , . 900 , .
, , 3 - Modalverben Konjunktionen "wann, wenn, als"; 5 - Prapositionen im Akkusativ. .
: 1 (Präsens), 4 (Personalpronomen), 7 (Possesivpronomen). .
, . . 3, 5, 10, 13, 20, 23 , , . 3, 8 27 .
.
, . ("Wie möchtest du wohnen?" - Netzteil 3; "Städte im Meer" - Netzteil 27). (Netzteil 8). (Netzteil 8). (Netzteil 12). , , , (Netzteil 13, 17, 20).
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, WWW .
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,
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Internet Explorer ,
Power Point,
The Bat, ,
C-Mail ( ),
.
I. .
Thema: Deutsche Stadte. Heute spielen wir eine Situation aus. Zu uns kmmen Vertreter eines Reiseburos. Sie reklamieren einige Deutsche Stadte und laden uns ein, sie zu besuchen.
II.
1)
( )
Reisen Sie gern?
Womit reisen sie gewohnlich?
Wo waren Sie?
Welche Stadte haben Sie besucht?
Haben Sie Ulan-Ude besucht?
Waren Sie im Deutschland?
Mochten Sie nach Deutschland fahren?
2) . ( ).
. . .
III. : ( 2 :
, )
Wir laden Sie ins Reiseburo ein. Das Wort hat die Leiterin des Buros.
.
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.
IV. : ( ).
, . , . , , (, Yahoo.com). . .
V.
: "Die Stadt Essen" (: .. ", 78")
,
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: () Essen.
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() Essen;
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Dativ.
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Essen (PowerPoint);
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Dativ, Hot potatoes.
: Lektion 3.A (Wir wohnen in Essen), S. 40-41
I. .
1) .
Lehrer (L.): Guten Tag, Kinder! Wie gehts euch?
Schüler (S.): ...
L.: Was habt ihr Neues?
S.: ...
2) .
L.: An der Tafel hängt die Karte Deutschlands. Welche deutschen Städte kennt ihr?
S.: ...
L.: Das Thema unserer Stunde ist Die Sadt Essen. ( )
II. .
Dativ Essen - .
1) .
: , .
L.: Essen ist eine schöne Stadt. Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Essen? ( 2)
Stellen wir einen Wortigel her!
S.: ...
L.: Und jetzt prüfen wir unsere Vermutungen! ( 3)
2) ( Dativ, Dativ).
: , .
L.: Lest den Satz vor! (das Kennedyhaus liegt auf dem Kennedyplatz) Warum steht hier der Artikel dem? ( 4)
S.: ...
L.: Auf welche Fragen antwortet Dativ?
S.: ...
L.: Welchen Artikel hat Maskulinum? Neutrum? Femininum? ( 5)
S.: ...
3) Dativ.
: ( ), .
. 2 ( ).
L.: Arbeitet zu zweit!
4) Dativ .
: ( ), .
. 3 ( Hot Potatoes, -, Hot Potatoes. Dativ - CHECK , ; . 4 , , ; ).
L.: Setzt euch an die Computer! Im Lückentext fehlen Artikel, setzt Artikel in richtiger Form ein, gebraucht Dativ!
L.: Prüfen wir diese Aufgabe! Lest die Sätze der Reihe nach!
III. .
, : (Präsens) . .
:
- ;
- .
L.: Was haben wir heute in der Stunde gemacht? Was haben wir wiederholt?
S.: ...
L.: Können wir über Essen erzählen?
S.: ...
L.: Erzählt über die Stadt Essen, gebraucht Stichwörter! ( 6-14)
S1: ...
S2: ...
IV. .
. .
L.: Was haben wir heute gemacht? Hat euch die Stunde gefallen?
S.: ...
L.: Eure Hausaufgabe Nacherzählung des Textes auf der Seite 40. Auf Wiedersehen!
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